기출 분석 방법론

1. 실제 시험지와 편집본 구분

자료는 세 종류로 나눠 신뢰도를 다르게 봅니다.

• 학교 원본 — 학교 저작권·OMR 양식이 확인되는 실제 시험지. 판독 신뢰도 상.
• 편집본·재입력본 — 기출 서비스가 재입력한 문제지(수식이 일부 유실될 수 있음). 문항 수·단원·배점 구조는 판독되나 신뢰도 중.
• 사진·스캔본 — 촬영/스캔 자료. OCR 손상이 크면 신뢰도 하 또는 판독 보류.

편집본만으로는 “학교 공식 원본 확인”으로 승격하지 않으며, 원본이 확보되면 신뢰도를 올립니다.

2. 난도 5단계 산정 기준

각 문항을 계산량·개념 결합도·도형/함정·서술형 비중으로 다음 5단계로 분류합니다.

• 하 단순 개념·정의·1단계 계산
• 중하 기본 유형·2단계 계산(교과서 예제 수준)
• 중 유형 결합·평균적 내신 문항
• 상 개념 2~3개 결합·다단계·도형/함정·서술형 중난도
• 최상 킬러·증명·복잡한 도형·고계산 서술형

평균 예상난도 = 하 1·중하 2·중 3·상 4·최상 5로 문항 가중평균합니다.

3. 단원 분류 기준

교육과정(2015/2022 개정, 과목별)의 대단원을 기준으로 출제 범위를 표기합니다. 재입력본에서 범위가 혼재되면 실제 판독된 내용대로 기록하고 그 사실을 함께 남깁니다.

4. AI 분석과 사람 검수

1차 문항 판독·유형 분류에는 AI 분석을 활용하고, 최종 난도 배분·단원 표기·자료 신뢰도 판정은 사람(수학 강사)이 검수합니다. 검수자는 진민하(인스카이학원 원장, 수학교육 22년+)입니다.

사람 검수 항목: 자료 종류(원본/편집본) 판정 · 난도 5단계 배분의 타당성 · 단원 표기 정확성 · 교과서 매칭율(추정) 점검 · 정답률처럼 산출 불가한 값의 미기재 확인.

5. 산출하지 않는 값

시험지만으로는 실제 정답률·변별력·등급컷·표준편차를 알 수 없어 산출하지 않습니다. 이 값들은 학생 응시 성적 데이터가 있어야 합니다. 교과서 매칭율은 문항 유형 관찰에 근거한 추정치입니다.

6. 데이터 기준일과 정정 정책

각 분석은 자료 확보 시점 기준이며, 더 나은 원본이 확보되면 갱신합니다. 오류가 확인되면 해당 항목을 정정하고 사유를 기록합니다(예: 편집본의 문항 수 오기를 학교 원본 확인 후 정정).